El programa de Innovación Docente del INAP está enfocado a promover una transformación cultural en el ámbito de la política de la formación y del aprendizaje en las administraciones públicas. Su principal objetivo es avanzar en el desarrollo del nuevo modelo de formación del INAP y en la calidad de sus actividades formativas, incorporando elementos innovadores y facilitando la capacitación de todos los equipos de formación. También busca fomentar el desarrollo de comunidades de aprendizaje y de redes de colaboración en torno al desarrollo de nuevos modelos de formación y aprendizaje en las administraciones públicas.
Las actividades incluidas en este programa están dirigidas a las empleadas y empleados públicos involucrados en la gestión, coordinación, diseño instruccional, autoría y docencia de los procesos de formación, aprendizaje y la gestión del conocimiento dentro de las administraciones públicas.
Plan de Innovación Docente para formadores y formadoras: itinerario de actividades, básicas y de especialización, dirigidas al desarrollo de las competencias de los equipos docentes del INAP y de las administraciones públicas.
Plan de Innovación Docente para personal promotor y gestor de la formación: actividades de capacitación dirigidas, de forma específica, a las personas que trabajan en unidades y centros de formación de las administraciones públicas. Se incluyen posibles grupos de reflexión y respuesta para proponer y aplicar soluciones a problemas identificados como claves por estas unidades y centros de formación.
Herramientas metodológicas innovadoras: aplicación de nuevas herramientas metodológicas específicas como las metodologías activas, el mentoring y el método del caso.
Espacios de encuentro y reflexión: facilita, a través de la organización de jornadas y encuentros, la transferencia del conocimientos y buenas prácticas, y la generación de redes de contacto entre profesionales de las unidades y centros de formación, tanto de la Administración del Estado como de las Comunidades Autónomas y la entidades locales.